Технология обучения детей дошкольного возраста оригами
Младший школьный возраст — яркая, неповторимая страница в жизни каждого человека. Именно в этот период устанавливается связь ребёнка с ведущими сферами бытия: миром людей, природы, предметным миром. Происходит приобщение к культуре, к общечеловеческим ценностям. Развивается любознательность, формируется интерес к творчеству. Основная идея программы состоит в том, чтобы учить детей младшего школьного возраста эстетически осмысливать образы знакомых предметов, передавать их в изобразительной деятельности, подчеркивая красоту и колоритность внешнего облика в преобразованной форме через различные действия с бумагой: складывание изделий оригами на основе базовых форм, из модулей, паттерн, составление сюжетной тематических композиций с изделиями оригами и элементами аппликации. Навигатор дополнительного образования использует cookie файлы с данными о прошлых посещениях сайта для ведения статистики и для улучшения работы сайта в соответствии с политикой конфиденциальности: Правила сайта и политика конфиденциальности.
Хочу оставит отзыв от первого занятия. Нам все оочень ооооооочень понравилось. Дочка все спрашивает когда в след. Папе рассказывает про оригами, показывает чему научили на занятиях. В четверг еще придем и не раз. Предлагаем Вашему вниманию отрывок из книги " Оригами и развитие ребенка.
Саяпина Т. Портнова С. Искусство складывания бумаги зародилось много веков назад в Японии почти одновременно с появлением самой технологии изготовления ее в стране Восточного Солнца.
